ПОЛИТИКА МОДЕРАЦИИ АУЦА

Модерация в программе LAS предназначена для проверки и оценки академических достижений студентов и их планов на будущее. Она призвана выяснить, готов ли студент к более интенсивному обучению в выбранной области и способен ли он/она выполнить приемлемый проект старшей дипломной работы.

Студенты и факультеты должны начать этот процесс уже в мае весеннего семестра. Студент LAS должен определиться с выбором концентрации к середине осеннего семестра второго курса, написав мотивационное эссе объемом до двух страниц.

К тому времени, когда студент подает мотивационное эссе, предпочтительно, чтобы он / она уже прослушал курсы по предполагаемой специальности.

Эти эссе представляются консультанту программы LAS, который в дальнейшем распределяет их по факультетам. Студенты загружают свои эссе на специально разработанную страницу веб-сайта (электронный курс).

Наставник первокурсника и два преподавателя (модераторский совет) соответствующей специализации/факультета, который выбрал студент, проводят собеседование. Модераторский совет должен просмотреть записи студента, включая выполнение требований программы и распределения, и принять решение о наиболее важных вопросах, которые необходимо обсудить со студентом относительно его или ее продвижения к получению степени, серьезности его или ее намерений и его или ее интеллектуального развития за последние два года.

Департамент принимает решение к третьему понедельнику октября, за две недели до начала регистрации на следующий семестр. Департамент LAS публикует окончательный отчет о переводе студентов на соответствующие специальности к последнему понедельнику октября, за неделю до регистрации.

В случае, если студент выбирает специализацию по прикладной математике или разработке программного обеспечения, ему/ей может быть дополнительно необходимо сдать экзамен по математике.

Если студент не будет принят на выбранную специальность/факультет, он/она может попытаться пройти тот же процесс еще раз.

Отделы/концентрации должны разработать свои собственные требования к модерации и градации (регламенты) для каждой концентрации.

Одобрено

Протокол Комитета по академической политике

от 22 января 2014 г.