Американский Университет в Центральной Азии - АУЦА - ПРЕПОДАВАТЕЛИ

ПРЕПОДАВАТЕЛИ и СОТРУДНИКИ АНП

Камиля Кадырова

Директор, Старший преподаватель

Программа «Академия нового поколения»

Подготовительные программы

 

Эл. почта: [javascript protected email address]

Телефон: +996 (312) 915000 доб. 485

Кабинет: 420

 

Кадырова Камиля является старшим преподавателем и директором Академии нового поколения в Американском университете в Центральной Азии. Она является директором программы академической ориентации для первокурсников и программы “Язык и мышление” в Американском университете в Центральной Азии (AUCA), а также руководителем проекта "Study With US" в АУЦА, спонсируемого Государственным департаментом США и Family Health International (FHI) 360 (с августа 2023 года). Она имеет степень магистра бизнес управления в области управления талантами и развития человеческого потенциала (с отличием) Американского университета в Центральной Азии (2022, Кыргызстан), степень магистра образования в области лидерства в высшем образовании (с отличием) Университета Арканзаса (2010, США) и диплом специалиста кафедры мировых языков по специальности “Преподавание английского языка как иностранного” (TEFL) с дополнительной специализацией в преподавании французского языка как иностранного (с отличием) Ошского государственного университета (1999, Кыргызстан). Камиля была приглашенным студентом Высшей школы лингвистики Ошского государственного университета (2005, Кыргызстан).

Камиля начала свою деятельность в АУЦА в 2005 году в качестве преподавателя подготовительной программы и проработала до 2007 года. Она вернулась в АУЦА в 2012 году в качестве старшего преподавателя программы “Семинары первого курса” в общеобразовательной программе, где она в настоящее время преподает семинары первого курса (FYS): Английский язык для свободных искусств, философия, английская композиция, а также совместный курс семинаров первого курса в Сети университетов открытого общества. В 2015 году Камиля стала академическим директором Академии нового поколения АУЦА,  а в 2017 году - директором этой подготовительной программы.

Камиля является активным членом Сената преподавателей АУЦА (с 2014 года), членом Комитета по академическим вопросам АУЦА (с сентября 2023 года), сопредседателем Рабочей группы программ доступа Сети университетов открытого общества (с декабря 2022 года), членом Комитета по укреплению основной программы Сети университетов открытого общества (с 2021 года), членом Комитета по разработке онтологии для программы ориентации первокурсников (с 2013 года), а также членом и сопредседателем Комитета по интеллектуальной жизни студентов (SILC) в AUCA (с 2012 года). Она активно служила в качестве члена Рабочей группы программ доступа Сети университетов открытого общества (2021-2022) и членом правления Центра волонтерских действий в Центре лидерства и взаимодействия с сообществом Университета Арканзаса (2008-2010, США).

  • Обладатель гранта Государственного департамента США на сумму 140000 долларов США для реализации проекта "Study With US" в Кыргызстане – август 2023 г. - июль 2024 г.
  • Награда за лучшую магистерскую диссертацию Американского университета в Центральной Азии 2022 – диплом и денежная премия, июнь 2022 г.
  • Обладатель стипендии Эдмунд Маски для магистрантов от Государственного департамента США – май 2010 г.
  • Роли женщин и баланс между работой и личной жизнью среди работающих женщин Кыргызстана
  • Политика высшего образования в Кыргызстане: обеспечение образования для социально-незащищенных детей, международное образование
  • Письмо и мышление с использованием технологий
  • Запланированные и текущие исследования: Ранняя интервенция: введение информационной грамотности для студентов на подготовительном уровне; Женщины в академии: отток женского преподавательского состава в университетах Кыргызстана; Цифровые инструменты в литературном анализе.
  • Shein D., Kaufman, E., Kadyrova, K. Terziev, L. (October 2023). AAC&U Conference Excerpts. Pedagogy for a connected world: the OSUN Center for Liberal Arts and Sciences Pedagogy. Washington DC, USA.
  • Kadyrova, K. K. (September, 2022). Master’s Thesis Excerpts. Multiple shifts for working females: Work-life balance and work motivation during COVID-19 lockdown. Working Paper. Westminster University in Tashkent. Tashkent, Uzbekistan
  • Kadyrova, K. K., Kadyrov, K. P. (April, 2018). Verbal aggression in pedagogical discourse, Arabaev Kyrgyz State University Herald, Philological Sciences, Issue I, Bishkek, Kyrgyzstan. 
  • Kadyrova, K. K., Kadyrov, K. P. (April, 2018). Perlocutive Effect of the Instructor’s Discourse at the Lessons of English. Arabaev Kyrgyz State University Herald, Philological Sciences, Issue I, Bishkek, Kyrgyzstan. 
  • Kadyrova, K. K. (November, 2012). Why is American Education Unique? Lessons to Be Learned. Arabaev Kyrgyz State University Herald, Philological Sciences, Issue V, Bishkek, Kyrgyzstan. 
  • Kadyrova, K.K. (June, 2002). Euphemisms as a Source of Synonyms. Osh State University Herald. Philological Sciences, Issue 2, Osh, Kyrgyzstan.
  • Kadyrova, K.K. (April, 2002). Periphrasis and Euphemism: Their Peculiarities. Osh State University Herald. Philological Sciences, Issue 1, Osh, Kyrgyzstan.

 

  • English Composition I, II
  • First Year Seminar: English for Liberal Arts I, II
  • Introduction to Digital Humanities
  • Philosophy I, II

American University of Central Asia
7/6 Aaly Tokombaev Street
Bishkek, Kyrgyz Republic 720060

Тел.: +996 (312) 915000 + Вн.
Факс: +996 (312) 915 028
Контакты АУЦА